Q 1학년과 3학년 자녀를 둔 학부모입니다. 학교에서는 독서교육을 강화한다는데 우리 아이들은 책 읽기를 싫어하는 것 같아요. 책을 읽으라고 하면 1학년 아이는 이미 몇 번씩 읽은 그림동화책이나 꺼내보고, 3학년 아이는 겨우 만화책이나 읽고 있어요. 우리 아이들처럼 책 읽기를 싫어하는 아이들은 어떻게 지도해야 책읽기에 흥미를 느낄 수 있을까요?
A 읽기를 싫어하는 아이에게 억지로 책 읽기를 강요하면 오히려 역효과를 낼 수도 있습니다. 이런 아이들에게는 책 읽기에 흥미를 가질 수 있도록 독서 습관을 형성해주는 것이 중요합니다.
초등학교 1학년의 독서 지도는 초기 단계이므로 수준에 맞는 책을 권해주어야 합니다. 저학년 어린이들에게는 우화나 전래동화, 그림동화책 등을 즐겨 읽도록 하는 것이 좋습니다. 좋은 그림동화책은 긴 이야기글 보다 오히려 많은 감동과 교훈을 줍니다.
만화책이라고 무조건 경시해서는 안 됩니다. 만화책 중에서도 내용이 알차고, 학습에 도움이 되는 책은 권장해도 좋습니다. 책 읽기에 흥미를 보이지 않는 어린이들은 만화책이나 그림책 같이 소화하기 쉬운 책을 읽게 한 다음 글이 많은 책을 읽게 하는 것이 좋습니다.
가정에서 독서지도를 할 때에는 학년 수준에 맞는 읽을거리를 제공하는 것이 중요합니다. 부모가 자녀와 함께 같은 책을 읽고 책 내용에 대한 이야기를 나누면 훨씬 효과적입니다. 저학년에서는 판타지 동화나 전래동화가 알맞고, 중학년 이상으로 갈수록 사실동화나 아동소설, 전기문 등을 많이 읽게 하는 것이 좋습니다.
다양한 독서 후 지도 방법
·등장 인물에게 편지 쓰기
·갈래(글의 종류) 바꾸어 쓰기
·주인공에 관련된 또 다른 이야기 찾아보기
·책을 소개하는 독서 우편 엽서, 광고문 쓰기
·주제가 드러나게 책표지 만들기
·등장 인물 인터뷰하기
·책 내용에 관련된 노래 불러보기
·뒷이야기 꾸며보기
·느낀 점을 글이나 만화로 나타내기
·배역을 정하여 역할 놀이하기
▷자녀의 행복한 학교생활을 위한 학부모가 꼭 알아야 할 119가지 중에서
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